بازگشت

نقش تربيتي عمل والدين و مربيان


مربيان موفق در جهاد مقدس تربيت بيش از آن كه به گفتار دعوت به نيكي كنند با عمل صالح دعوت كرده اند، پيش از آنكه سخن بگويند عمل نمودند، پيش از آن كه به تربيت ديگران اقدام كنند به اصلاح خويش پرداختند، بنابراين والدين كه خود اولين مربيان فرزندان هستند مي بايست با زبان عمل با فرزندانشان سخن بگويند،فرزندان بايد در عمل ببينند كه والدين به آنچه مي گويند پاي بند هستند و خود عمل مي كنند و گفتارشان با عملشان مطابقت دارد. به نظر مي رسد كه اساسي ترين عامل تربيتي معصومان(عليهم السلام) و در واقع مهمترين راز موفقيتشان در تربيت فرزندان همان تربيت با عمل و پاي بنديشان به آنچه مي گفتند بوده است واين شيوه در سيره تربيتي امام باقر(ع) نيز كاملاً آشكار است،فرزندان آن حضرت با ديدن اعمال پدر براي انجام اعمال صالح ورفتار درست الگو مي گرفته و به راز بندگي خداوند دست مي يافتند.در ذيل به ذكر دو نمونه از رفتارهاي آن حضرت اكتفا مي كنيم:

1- امام باقر(ع) و صدقه به فقراء:از فرزند بزرگوار آن حضرت نقل شده است كه روزي بر پدرم وارد شدم و مشاهده كردم كه در آن روز پدرم هشت هزار دينار به تهيدستان مدينه صدقه داده اند و اهل خانه اي را كه تعداد آنها به يازده نفر مي رسيد آزاد كرده است » [1] 2- اسحاق بن عمار از امام صادق(ع) نقل كرده است: من پيوسته رختخواب پدرم را پهن مي كردم و منتظر مي ماندم تا ايشان به رختخواب بروند و بخوابند، سپس برمي خاستم و به رختخواب خود مي رفتم، شبي آن حضرت تاخير كردند و من در طلب او به مسجد رفتم، در حالي كه مردم خواب بودند، او را در حال سجده ديدم وغير او كسي در مسجد نبود. من صداي او را مي شنيدم كه مي گفت:«سبحانك اللهم انت ربي حقا حقا، سجدت لك يا رب تعبدا و رقا،اللهم ان عملي ضعيف فضاعفه لي، اللهم قني عذابك يوم تبعث عبادك و تب علي انك انت التواب الرحيم.» [2] .


پاورقي

[1] بحار الانوار، ج 46، ص 290.

[2] حلية الابرار، ج 2، ص 112.